Referències bibliogràfiques
- ALTIMIR, D. (2006). Com escoltar els infants?. Temes d’Infància, núm. 53. Barcelona: Rosa Sensat.
- ARNAIZ, V. (1999). «Los padres en la escuela infantil. ¿Clientes o colaboradores?». Cuadernos de Pedagogía núm. 282, 35-39.
- BASSEDAS, E.; HUGUET, T.; SOLÉ, I. (1996). Aprendre i ensenyar a l’educació infantil. Cap.7 “Família i escola” p. 307-326. Barcelona: Graó.
- CUCALA, J. (2005). «Fer escola». Rev. In-fàn-ci-a, núm. 146, 5-15, setembre-octubre.
- GALBANY, M.; PALLISÉ, R.; VALLDENEU, C. (2008). «Amb les famílies». Revista Guix d’Infantil núm. 43, 23-25.
- Ibañez, C. (1993). “El protagonista de la semana” p. 363. En: García Hoz, V. y otros: Educación infantil personalizada. Madrid: Rialp.
- Gassó, A.; Bertran, C. (1995). “El protagonista de la semana”. Aula, p. 3-9, octubre.
- Gassó, A.; Bertran, C. (1995). “El protagonista de la setmana”. Guix, p. 59-63v octubre.
- Gutiérrez, T. (2002). “El protagonista de la semana”. Cuadernos de Pedagogía 312, p.20-22.
Copyright y todos los derechos reservados - ISSN: 1989-0966
Per citar l'article
“Llano, MF. i Sánchez, MI. (2009). En la comunitat, tots som protagonistes IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa , V. 2, n. 1, PAGINES 137-142. Consultado en "http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol2_num1/llano-varcarcel/index.html en (poner fecha) )”
